Proje: The Non-Formal and the Digital Classrooms for Inclusion

Proje Türü	Avrupa Birliği - Erasmus+ Projeleri
Proje Alt Türü	Erasmus+ KA2 Okul Eğitimi
Proje Adı	The Non-Formal and the Digital Classrooms for Inclusion
Proje Açıklaması	"The Non-Formal and the Digital Classrooms for Inclusion" (2018-2020) başlıklı, iyi uygulamaların paylaşıldığı bu Erasmus + KA229 okul projesi , dört farklı Avrupa ülkesindeki okulları içermektedir: Romanya (koordinatör), Türkiye, Polonya ve İtalya (ortaklar)’dır. Proje okullarında okulda başarısızlık, okula devam, davranış bozukluğu, motivasyon eksikliği, okuldan erken ayrılma riski sorunlarıyla karşı karşıyadır. İki yıl sürecek proje sürecince her okuldan 5 öğrenci ve 2 refakatçi öğretmenle birlikte okulların ortak sorunlarının çözümü için iyi uygulamalar paylaşılacak ve katılımcı okulların sorunları çözülmeye çalışılacaktır.
Proje Amacı	Bu projenin temel hedefleri: 1. Tüm ortak okullardaki öğrencilerin kaçırdığı ders sayısını, iki yıl sonunda % 20 azaltmak; 2. Öğrencilerimiz arasındaki olumsuz davranışların sayısını, iki yıl sonunda % 25 azaltmak ; 3. Proje sonunda öğrencilerimizin okul başarı sonuçlarını, iki yıl sonunda % 15 artırmak.
Projeyi Yürüten Kurum(lar)	Kurum adı Projedeki Rolü Akşemseddin Bilim ve Sanat Merkezi Proje Ortağı Scoala Gimnaziala "Vasile" Lucaciu Apa Proje Koordinatörü 16 I.C. "S. Chindemi" Proje Ortağı Szkola Podstawowa z Oddzialami Integracyjnymi Nr 6 Proje Ortağı
Başlangıç Tarihi	2018-09-15
Bitiş Tarihi	2020-09-14
Hedeflenen / Gerçekleşen Proje Çıktıları	a storyjumper kitabı and çalışma kitabı,non-formal oyunlar koleksiyonu, fotoğraf albümü, posterler, Kahoot oyunları, 15 dijital ders.
Projenin Kurumdaki Sorumlusu	Osman Aydoğar, İsmail Delice
Projenin Uygulandığı Yer	Akşemseddin Bilim ve Sanat Merkezi
Proje Bütçesi	0 TRY